Înapoi Licăr
Aventură

Cortina care ridica mai întâi paranteza

Etapa 2 – Rezolv · rezolv probleme ca la școală Ce calcul fac întâi?

Carnetul Cuvintelor-Cheie

Deschide când un cuvânt matematic fuge din memorie.
paranteze Semne care arată ce calcul se rezolvă mai întâi.

Indiciu rapid: Începe cu ce este în paranteze, apoi continuă cu restul calculului.

Exemplu: (3 + 2) × 4 se începe cu 3 + 2.

Atenție: Nu lucra doar de la stânga la dreapta când vezi paranteze sau operații cu prioritate.

Povestea

📖 Alege varianta poveștii

În dimineața spectacolului, Mara, Lia, Luca și Radu pregătesc biletele în sala școlii. Cortina roșie se ridică puțin: parcă vrea să arate primul pas.

Fișa spectacolului

Ce se dă:

  • 4 secțiuni;
  • în fiecare: 18 bilete în față + 12 în spate;
  • din total, 15 bilete rezervate invitaților.

Ce se cere: câte bilete rămân pentru copii.

Calculul este (18 + 12) × 4 - 15.

Ridicăm mai întâi paranteza

Mara găsește cu Lupa Indiciilor grupul biletelor dintr-o secțiune.

Licăr pune fanionul START lângă (18 + 12).

Lia alege cu Busola Strategiilor: „Înmulțirea vine înaintea adunării, dar aici paranteza cere să adunăm întâi.”

Luca deschide Trusa Soluțiilor: 18 + 12 = 30. Calculul devine 30 × 4 - 15. Urmează înmulțirea, apoi scăderea:

Cortina dezvăluie câte un pas

1 · în paranteză18 + 12 = 30o secțiune 2 · înmulțim30 × 4 = 120patru secțiuni 3 · scădem120 − 15 = 105bilete pentru copii

(18 + 12) × 4 − 15devine30 × 4 − 15

Rămân 105 bilete pentru copii.

Verificăm programul biletelor

Radu ridică Oglinda Adevărului: 105 + 15 = 120 de bilete în total, iar 120 : 4 = 30 într-o secțiune.

Cortina se ridică și arată o pancartă: Paranteza întâi. Apoi restul calculului.

„Predă matematică înainte de spectacol”, râde Luca.

Licăr!

În dimineața spectacolului, Mara, Lia, Luca și Radu pregăteau în sala școlii biletele pentru o piesă de teatru. Pe scenă, cortina roșie se ridica singură câte puțin, ca și cum ar fi spus:

Nu începe calculul până nu vezi ce ascund.

Luca a găsit fișa biletelor.

Fișa spectacolului

Ce se dă:

  • 4 secțiuni ale sălii;
  • în fiecare: 18 bilete pentru locurile din față și 12 pentru cele din spate;
  • din total, 15 bilete rezervate invitaților, nu copiilor.

Calculul era (18 + 12) × 4 - 15.

Ce se cere: câte bilete rămân pentru copii și cum verificăm că am respectat paranteza.

Ridicăm mai întâi paranteza

Mara a cercetat cu Lupa Indiciilor grupul (18 + 12): biletele unei secțiuni.

Licăr pune fanionul START lângă (18 + 12).

Lia a orientat Busola Strategiilor spre paranteză: „Începem cu grupul acesta.”

„Dar înmulțirea nu vine înaintea adunării?” a întrebat Radu.

„Da, când nu le schimbă ordinea o paranteză. Fără ea, în 18 + 12 × 4 - 15, am începe cu 12 × 4. Aici însă adunăm mai întâi biletele din aceeași secțiune.”

Cortina s-a ridicat un deget. Probabil aproba.

Luca a deschis Trusa Soluțiilor:

18 + 12 = 30

A înlocuit paranteza cu rezultatul: 30 × 4 - 15. Pentru cele patru secțiuni a înmulțit, apoi a scăzut rezervările:

30 × 4 = 120

120 - 15 = 105

Cortina dezvăluie câte un pas

1 · în paranteză18 + 12 = 30o secțiune 2 · înmulțim30 × 4 = 120patru secțiuni 3 · scădem120 − 15 = 105bilete pentru copii

(18 + 12) × 4 − 15devine30 × 4 − 15

Rămân 105 bilete pentru copii.

Verificăm programul biletelor

Radu a ridicat Oglinda Adevărului. 105 + 15 = 120 refăcea toate biletele, iar 120 : 4 = 30 confirma biletele unei secțiuni.

A încercat și calculul fără paranteză:

18 + 12 × 4 - 15 = 18 + 48 - 15 = 51

„Acela înmulțește cu 4 numai cele 12 bilete din spate. Nu mai spune povestea celor patru secțiuni complete.”

Cortina s-a ridicat. În spatele ei nu erau actori, ci o pancartă:

Paranteza întâi. Apoi restul calculului.

„Cortina asta predă matematică înainte de spectacol”, a râs Luca.

Licăr a luminat pancarta, iar cortina a foșnit foarte teatral.

Licăr! Am ridicat paranteza întâi și am găsit 105 bilete pentru copii.

Foaia de caiet pe scurt

Ce se dă: calculul (18 + 12) × 4 - 15, legat de biletele pentru spectacol.

Ce se cere: să aflăm câte bilete rămân pentru copii după ce rezolvăm paranteza, înmulțim pentru cele 4 secțiuni și scădem biletele rezervate invitaților.

Idee de sprijin:

Paranteza este ca o cortină mică: întâi o ridici și vezi cât valorează grupul dinăuntru.

Înmulțirea are prioritate, dar paranteza are prioritate și mai mare: întâi calculăm ce este înăuntru.

Metodă: rezolvăm paranteza, înmulțim rezultatul cu 4, apoi scădem ce trebuie scăzut la final.

Verificare: recitim calculul și verificăm că paranteza chiar schimbă ordinea: întâi 18 + 12, apoi × 4.

Rândul tău

Scrie și desenează pe o foaie sau într-un caiet. Dacă cerința îți cere să explici, poți răspunde cu voce tare.

Ai nevoie de un indiciu?

O altă cortină ascunde primul pas

Ce se dă: calculul (24 + 16) × 3 − 18.

Ce se cere: câte bilete rămân după ce ridicăm paranteza, înmulțim și scădem biletele rezervate.

Cortina dezvăluie câte un pas

1 · în paranteză24 + 16 = ?o secțiune 2 · înmulțim? × 3 = ?toate secțiunile 3 · scădem? − 18 = ?bilete rămase

(24 + 16) × 3 − 18începe cu24 + 16

Rezolvă pe pași:

  1. Paranteza:

    24 + 16 = ___

  2. Înmulțește rezultatul parantezei:

    ___ × 3 = ___

  3. Scade biletele rezervate:

    ___ - 18 = ___

Scrie răspunsul în propoziție:

Rămân ___ bilete.

Un indiciu, dacă ai nevoie Îl poți lăsa închis cât timp vrei să încerci singur.

Ridică mai întâi „cortina mică”: calculează 24 + 16.

Înmulțește rezultatul cu numărul secțiunilor și scade biletele rezervate numai la final.

Verific cu Radu Compar metoda mea cu a lui Radu. Am verificat împreună Pot închide și încerca din nou.

Radu verifică:

Calculul este:

(24 + 16) × 3 - 18

Paranteza:

24 + 16 = 40

Înmulțim rezultatul parantezei:

40 × 3 = 3 × 40 = 120

Scădem biletele rezervate:

120 - 18 = 102

Răspuns: rămân 102 bilete.

Povestea ta

Creează afișul unui spectacol cu mai multe secțiuni identice de locuri.

Alege:

  • numărul locurilor din două zone ale unei secțiuni;
  • cel puțin două secțiuni;
  • câteva locuri păstrate pentru invitați.

Pune cele două zone în spatele aceleiași cortine și scrie:

(__ + __) × __ - __

Desenează cortina în jurul parantezei. Ridic-o prima, apoi află locurile din toate secțiunile și scade locurile păstrate. Numărul locurilor păstrate trebuie să fie mai mic decât totalul tuturor secțiunilor.

Pe afiș, completează: „Pentru public rămân __ locuri.”

Jocul prietenilor

Joacă Cortina parantezei.

Un jucător scrie un calcul după modelul (a + b) × c - d, înlocuind literele cu numere naturale mici. Alege c mai mare decât 1 și d mai mic decât produsul, ca să nu scadă mai mult decât are.

Alt jucător trebuie să spună:

Cortina ascunde ___.

După ce cortina a fost ridicată, continuați calculul mare.

Dacă cineva înmulțește înainte să ridice paranteza, cortina spune:

Stai, cortina încă nu s-a ridicat!

Următoarea aventură Parada roboțeilor și plusul care voia primul