Termometrul care își schimba fularul
Carnetul Cuvintelor-Cheie
Deschide când un cuvânt matematic fuge din memorie.
unitate de măsură Felul în care măsurăm: centimetri, metri, grame, litri, minute.
Indiciu rapid: Întreabă ce măsori: lungime, greutate, lichid, bani sau timp.
Exemplu: Apa se măsoară în litri sau mililitri, nu în metri.
Atenție: Înainte să aduni sau să scazi măsurători, adu-le la aceeași unitate când este nevoie.
temperatură Măsura care ne spune cât de cald sau de rece este ceva.
Indiciu rapid: Urmărește capătul coloanei termometrului, apoi citește numărul și gradele Celsius.
Exemplu: La 17°C temperatura este mai ridicată decât la 5°C, fiindcă 17 > 5.
Atenție: Semnul °C înseamnă grade Celsius. Nu citim lungimea coloanei în centimetri.
citirea instrumentului Numărul indicat de capătul unui obiect, de o coloană sau de un marcaj pe o scară.
Indiciu rapid: Pe o riglă fără zero, citește ambele capete și scade începutul din sfârșit.
Exemplu: O piesă așezată de la 4 cm la 36 cm are lungimea 36 - 4 = 32 cm.
Atenție: Dacă obiectul nu începe la zero, citirea de la sfârșit nu este lungimea lui.
Povestea
Într-o zi, Mara, Lia, Luca și Radu urmăresc termometrul din grădina lui Licăr. Vor să afle cum se schimbă temperatura de dimineață până după-amiaza.
Dimineața arată:
5°C
Își pune fularul gros.
La prânz arată:
17°C
Alege un fular subțire.
După-amiaza arată:
28°C
Își pune fularul în buzunar.
Termometrul și cele trei fulare
Urmărim capătul coloanei și citim numărul de pe scară.
5 este cel mai mic număr. Atunci este cel mai rece.
28 este cel mai mare. Atunci este cel mai cald.
Mara caută capătul coloanei cu Lupa Indiciilor. Lia urmărește scara cu Busola Strategiilor.
Luca notează valorile în Trusa Soluțiilor, iar Radu le așază în ordine cu Oglinda Adevărului:
5°C < 17°C < 28°C
Temperatura se măsoară în grade Celsius. Citim numărul de pe scară, nu lungimea coloanei în centimetri.
Licăr! Am citit termometrul și am comparat temperaturile!
Într-o zi, Mara, Lia, Luca și Radu urmăreau termometrul prins lângă ușa grădinii lui Licăr. Voiau să afle cum se schimbă temperatura de la răsărit până după-amiaza. Termometrul avea trei fulare: unul gros, unul subțire și unul atât de mic încât semăna cu o fundă.
Dimineața, coloana s-a oprit la 5.
„Cinci centimetri!”, a spus Luca Descurcărețul.
Mara Priceputa a ridicat Lupa Indiciilor. „Nu măsurăm lungimea coloanei. Termometrul măsoară temperatura.”
Lia Chibzuita a arătat semnul °C de pe scară. „Citim 5 grade Celsius.”
Termometrul și-a înfășurat fularul gros. „Confirm. Este foarte... fâlfâitor.”
La prânz, coloana a ajuns la 17°C, iar termometrul a ales fularul subțire. După-amiaza, la 28°C, Radu Iscoditorul i-a oferit funda.
„Nu încălzește deloc”, a spus Radu.
„Tocmai de aceea este perfectă”, a răspuns termometrul.
Cum s-a schimbat temperatura
Pe aceeași scară: 5°C < 17°C < 28°C.
Lia a urmărit scara de jos în sus. Pe aceeași scară, numărul mai mare arată temperatura mai ridicată. Luca a notat în Trusa Soluțiilor:
5°C < 17°C < 28°C
Dimineața fusese cel mai rece, iar după-amiaza cel mai cald. Diferența era:
28 - 5 = 23°C
Radu a verificat citirile în Oglinda Adevărului. Termometrul și-a pus funda și s-a privit în ea. Mara a repetat pașii: urmărim capătul coloanei, citim numărul, spunem unitatea și apoi comparăm. Fiecare valoare trebuie citită, nu ghicită după fular.
„Douăzeci și opt de grade și foarte elegant.”
Licăr a luminat semnul °C.
Licăr! Am citit termometrul și am comparat temperaturile!
Pagina mică din carte
Ce observăm: temperatura ne spune cât de cald sau de rece este, iar termometrul o măsoară în grade Celsius.
Ce încercăm: citim capătul coloanei termometrului și comparăm temperaturile.
Idee de sprijin:
Pe aceeași scară, un număr mai mare arată o temperatură mai ridicată, iar un număr mai mic una mai scăzută.
Rândul tău
Scrie și desenează pe o foaie sau într-un caiet. Dacă cerința îți cere să explici, poți răspunde cu voce tare.
Termometrul își schimbă fularul de trei ori
Citește fiecare temperatură, apoi verifică dacă ordinea lor se potrivește cu desenul.
Privește cele trei citiri:
O altă zi în grădină
- Ce temperatură este dimineața?
- Ce temperatură este la prânz?
- Ce temperatură este după-amiaza?
- Care este cea mai scăzută? Dar cea mai ridicată?
- Așază cele trei temperaturi în ordine crescătoare.
- Care este diferența dintre după-amiază și dimineață?
Spune ancora:
Urmăresc coloana. Citesc numărul. Spun grade Celsius.
Un indiciu, dacă ai nevoie Îl poți lăsa închis cât timp vrei să încerci singur.
Citește capătul coloanei, apoi spune numărul împreună cu °C.
Pentru diferență, scade temperatura mai mică din cea mai mare.
Verific cu Radu Deschid după ce am încercat. Am verificat împreună Pot închide și încerca din nou.
Radu verifică:
- Dimineața sunt 7°C.
- La prânz sunt 19°C.
- După-amiaza sunt 25°C.
- Cea mai scăzută temperatură este 7°C, iar cea mai ridicată este 25°C.
- Ordinea este 7°C < 19°C < 25°C.
- Diferența dintre după-amiază și dimineață este 25 - 7 = 18°C.
Citim numărul până la care ajunge coloana, apoi spunem și unitatea: grade Celsius.
Povestea ta
Desenează trei termometre cu aceeași scară pentru dimineață, prânz și seară.
Alege trei temperaturi între 0°C și 30°C și ridică fiecare coloană exact până la marcajul potrivit.
Scrie:
- temperatura cea mai mică și cea mai mare;
- cu câte grade s-a schimbat de dimineață până la prânz;
- cu câte grade a urcat sau a coborât până seara.
Inventează câte un accesoriu pentru termometru la fiecare citire, dar nu lăsa fularul să acopere numerele de pe scară.
Jocul prietenilor
Un jucător spune trei temperaturi între 0°C și 30°C. Celălalt le așază în ordine și alege:
- temperatura cea mai scăzută;
- temperatura cea mai ridicată;
- diferența dintre două temperaturi.
Schimbați rolurile. Pentru fiecare răspuns, spuneți numărul împreună cu grade Celsius.